? 專家說(shuō)法:別總拿“侵權(quán)”說(shuō)事兒
中國(guó)政法大學(xué)教授曲新久認(rèn)為:站在使用手機(jī)的學(xué)生立場(chǎng)上,學(xué)校使用手機(jī)信號(hào)屏蔽器確實(shí)是侵犯了使用手機(jī)者的通訊自由權(quán)。但要換一個(gè)角度來(lái)看,如果說(shuō)屏蔽手機(jī)信號(hào)侵犯了手機(jī)使用者的通訊權(quán),那么,在教室上課或者自習(xí)時(shí)使用手機(jī),同時(shí)也是侵犯別的同學(xué)接受教育的權(quán)利,侵犯老師的授教權(quán)。
“權(quán)利和自由都相對(duì)的,而不是的。任何的權(quán)利或者自由,都是建立在尊重他人權(quán)利的基礎(chǔ)之上。法律也正是基于大多數(shù)人的利益而制定的規(guī)則,這個(gè)規(guī)則保護(hù)的是大多數(shù)人的權(quán)益。如果真要說(shuō)什么侵權(quán),倒是那少部分不分場(chǎng)合隨意使用手機(jī)的同學(xué)侵犯了絕大多數(shù)同學(xué)的受教育權(quán)利。”曲教授仔細(xì)向記者剖析了幾種情況:“在特定的環(huán)境下,享受的權(quán)利是有輕重之分的。例如在上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)間段的主體是上課,而不是使用手機(jī)。因此,這個(gè)時(shí)間段里學(xué)生聽(tīng)課的權(quán)利、老師講課的權(quán)利是主要的。而使用手機(jī)就是次要的。要以絕大多數(shù)人的權(quán)利為主,個(gè)別使用手機(jī)的人也要以絕大多數(shù)人的權(quán)利為主。”
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周孝正的觀點(diǎn)是:提高學(xué)生素質(zhì),倡議課堂時(shí)間不要使用手機(jī),讓每個(gè)學(xué)生都做到自覺(jué)自律,這恐怕不是一朝一夕的事情。據(jù)了解,很多老師在授課之前都會(huì)提醒學(xué)生們關(guān)掉手機(jī)。事實(shí)證明,這些提醒并不能杜絕課堂上此起彼伏的電話或短信鈴聲。
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學(xué)校安裝手機(jī)信號(hào)屏蔽器是否侵害學(xué)生通訊自由權(quán)?
瀏覽:73 發(fā)布日期:2018-03-13